Oplæg, undervisning og workshops

Tak for dig-breve

– et forløb til skoler og efterskoler:

Jeg tilbyder at holde oplæg eller workshop på din skole med temaet Bevidning i børnehøjde, som er et forebyggende trivselsforløb fra 6. klassetrin. Jeg kalder trivselsforløbet ”Tak for dig-breve”. Temaet fokuserer med et danskfagligt afsæt på, hvordan man i klasseværelset kan lade eleven genkendes for den man er – og ikke blot måles for det man kan. Undervisningsforløbet er især relevant for klassetrin, der står overfor en afslutning.

Henriette, mor til Freja, skriver:

“Jeg vil så gerne anerkende at jeg er dybt rørt over at du har taget initiativ til brevene. Vores unge mennesker bliver målt og vejet på deres fysiske fremtræden og deres akademiske evner, men knap så ofte på deres personlige kvalifikationer. I fik i brevene til Freja fremhævet hendes personlige styrker og jeg tror hun på en eller anden måde for første gang oplevede det at blive set som et helt menneske og mærkede at blive rørt over at blive set – tak for det.”

Læs mere om forløbet her: Bevidning i børnehøjde

At udarbejde forløbet med ”Tak for dig”-brevene, kræver som alt andet et forarbejde som lærer og som klasse. Dette vil jeg meget gerne fortælle mere om på din arbejdsplads:

• Hvad er bevidning? Hvad kan det? Hvordan er det anderledes end blot et sødt brev?
• En grundig introduktion i klassen – hvorfor gør vi det? Hvordan gør vi det?
• Hvordan ser elevens opgave ud? Hvad indeholder et bevidningsbrev helt præcist?
• Lærerens logistik omkring brevskrivning – hvem skriver til hvem? Hvor mange skal vi skrive? Hvordan skal de læses op?
• Hvordan sparrer læreren med eleverne, når de ikke kan finde på noget at skrive? Eller hvis brevet slet ikke har karakter af bevidning?
• Hvordan skal rammerne være på selve aftenen?

Kunne du være interesseret i et oplæg eller en workshop om forløbet Bevidning i Børnehøjde på din skole eller arbejdsplads, så er du velkommen til at kontakte mig.

Sorgbearbejdning

Dødsfald på skoler kalder på sorgbearbejdning. At være i stand til at kunne gøre noget – at kunne handle – kan være betydningsfuldt for den enkelte. At skrive bevidningsbreve om en savnet klassekammerat eller lærer og derefter at forære dem til de pårørende er en måde at bearbejde sin sorg på.

Jeg tilbyder samtaler i klasseværelset, på lærerværelset – individuelt og/eller i en gruppe samt at instruere i dét at skrive bevidningsbreve i en meget følsom situation.

Livets træ

–et narrativt redskab om livshistorie-fortælling.

Livets træ er en veludviklet, kreativ og spændende måde at hjælpe børn, unge og voksne til at fortælle om deres liv. 

Jeg tilbyder undervisning i, hvordan man skridt for skridt kan stykke sin livsfortælling sammen på ny. Med livets træ kommer man tæt på sine værdier og styrkesider. Du genbesøger relationer fra din fortid, som har haft betydning for dig. Du får indsigt og klarhed over dine ressourcer, færdigheder, udfordringer, håb og drømme. Du vil erindre vigtige episoder fra dit liv, som har været med til at danne den, du er i dag. Livets træ er et narrativt terapiforløb med træet som metafor, hvor træets rødder, stamme, grene, blade, insekter mm. hver især repræsenterer historier om mennesker, oplevelser og handlinger.

Metoden kan læres af alle, der ønsker et redskab til livshistoriefortælling i sit arbejde. Den kan bruges individuelt og i gruppeforløb. Der vil indgå både oplæg, dialog, praktiske og kreative øvelser samt refleksion. Livstræet vil tage form som et oversigtskort eller et vidensdokument, som giver et overblik over det levede liv, færdigheder og egne værdier.

Varighed: 8-10 lektioner